Matériel :

album de Rotkäppchen                 étiquettes-mots ( Bilderkarten)                 cartes de mémory                 loto                 jeu de l'oie

Déroulement de la séance
Entrée dans l'album : présentation du support avec le vocabulaire spécifique
fiche 0

Mise en projet :
Ecouter une histoire en allemand

Présentation :
Lecture du conte par l'enseignant (comme il est connu des enfants, il est inutile de recourir aux images tout de suite).
fiche 1
Vérification de la compréhension globale (en allemand) en s'appuyant sur les notions déjà abordées.

Elucidation :
Relecture de l'histoire en présentant les pictogrammes (images du mémory en format A4) pour préciser le lexique.
lexique

Acquisition :
Grâce à un canevas oral donné par l'enseignant, les élèves complètent les phrases avec les mots des " Bilderkarten" ou/et dans une étape ultérieure, sans le recours aux images.

Réinvestissement :
Jeu de mémory
Les élèves retournent les cartes par paire en annonçant le mot représenté par l'image
Jeu de loto
L'enseignant ou un élève annonce le lexique du conte et les élèves placent les cartes ou les mots sur leur grille.
Le gagnant sera celui qui aura rempli sa grille en premier (3 grilles de 6 mots ou images).
Jeu de l'oie
Prévoir le support d'un jeu de l'oie traditionnel; un dé; les personnages qui seront les pions (das Rotkäppchen - die Großmutter - der Jäger …)
Remplacer certaines cases par des obstacles présents dans le conte :
- der Wolf : retourner à la case " Anfang "
- der Weg : avancer de 6 cases
- der Blumenstrauß : reculer de 2 cases
- das Bett : passer un tour
- der Stein : avancer du double des points du dé
Le gagnant sera celui qui aura atteint la case " Ziel " en premier.